Перед судом предстанет 36-летний бывший сотрудник ГИБДД, обвиняемый в получении взятки. Об этом рассказали в пресс-службе СУ СКР по региону.

Случилось все в январе текущего года в Переславле. 44-летний местный житель угодил в ДТП. Как выяснилось, автомобилем он управлял, будучи пьяным. На пассажирском сиденье машины в этот момент сидел 21-летний знакомый водителя. Ему-то и пришла в голову идея уладить вопрос деньгами. Оформлять ДТП на место тогда прибыл наряд ДПС. Пассажир предложил сотруднику ГИБДД 30 тысяч рублей. Полицейский согласился и взял деньги.

Однако скрыть следы преступления стражу порядка не удалось. Сотрудники отдела собственной безопасности регионального УМВД пресекли преступную деятельность, а следствие затем собрало достаточную доказательственную базу. Теперь уже бывший сотрудник ГИБДД обвиняется по уголовной статье «Получение должностным лицом взятки за незаконные действия (бездействие)». Скоро его ждет суд.

21-летний пассажир, давший взятку, также в ближайшее время предстанет перед судом.

Фото: пресс-служба СУ СКР по Ярославской области

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Ярославское колесо обозрения «Золотое кольцо» 1 сентября объявляет Детским днем! И в честь праздника всем детям до 12 лет дарит бесплатный билет на аттракцион.

«Приглашаем всех деток и родителей в День знаний посетить Колесо обозрения „Золотое кольцо“. Только один день, 1 сентября, детям до 12 лет билет на аттракцион достается бесплатно! Не упусти возможность и приходи!» — говорится в описании события.

С собой нужно взять удостоверяющие документы, уточнили в кассах аттракциона.

Дополнительная информация по телефону: +7 (4852) 33-02-33.

Ярославское колесо обозрения для детей временно станет бесплатным

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

30 августа губернатор Михаил Евраев встретился с общественниками и инициативной группой жителей Ленинского района. В ходе встречи обсуждались вопросы благоустройства Юбилейного парка.

Глава региона оценил работы, уже выполненные в этом году.

— Юбилейный парк — один из ключевых в Ярославле. Хорошо выполнено зонирование, но работы еще непочатый край. Нужно продолжить благоустройство, озеленение, обновить пешеходные дорожки, заменить ряд аттракционов на современные, — рассказал губернатор по итогам встречи.

Были озвучены и весьма интересные предложения. В частности, часть Юбилейного парка скоро может стать «территорией без телефона». Уже разработан дендроплан. Предстоящей осенью здесь высадят более 90 растений.

По словам губернатора, Юбилейный парк уже заметно оживился. Его выбирают для проведения городских мероприятий. Стал проявлять интерес к площадке и бизнес.

— Обязательно нужно привлекать предпринимателей к совместным инвестиционным проектам, — сказал Михаил Евраев.

Напомним, для развития парков и других общественных пространств, помимо президентской программы «Формирование комфортной городской среды», правительство Ярославской области ежегодно выделяет дополнительно 600 миллионов рублей.

Также в ходе встречи губернатору доложили, что в 2022 году в районе продолжили установку спортивно-игровых комплексов. В частности, такое оборудование появилось в границах улиц Чкалова и Щапова. Ход работ находился под пристальным вниманием рабочей группы Губернаторского контроля.

Фото: пресс-служба правительства Ярославской области

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

В Ярославле в этом году отремонтируют улицу Щапова в Ленинском районе. Об этом губернатора Михаила Евраева попросили общественники. Работы проведут за счет выделенных правительством области лимитов 2024-го.

— Обязательно отремонтируем улицу. Нельзя благоустроить Юбилейный парк и не привести в порядок прилегающую к нему дорогу. Сделаем ремонт комплексно: не только заменим асфальтовое покрытие, но и вымостим плиткой тротуары, уберем провода под землю в рамках программы «Чистое небо», заменим железобетонные опоры на эстетичные, так же как мы сейчас делаем во всем регионе, — сказал Михаил Евраев.

Как отметили члены рабочей группы, улица Щапова очень важна для района — она разгружает перекресток улиц Чехова и Чкалова, перекресток проспектов Октября и Толбухина. Большой трафик идет и от Дворца культуры имени А. М. Добрынина.

Отметим, в этом году при содействии областного правительства Ярославлю на ремонт дорог выделено порядка пяти миллиардов рублей.

Фото: пресс-служба правительства Ярославской области

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Жители Ярославля пожаловались на глубокую яму на Ленинградском проспекте. Ее обнаружили при подъезде к остановке «Улица Урицкого». Сообщение об этом появилось в группе «Ярославль Дзержинский район»

Автолюбитель рассказал, что у обочины образовался большой провал, посредине которого расположен канализационный люк. Потенциально такое препятствие на дороге может стать фатальным для проезжающих машин или велосипедистов. Причем яму не торопятся даже оградить.

«Если яма не огорожена, то, видимо, дорожники признают тот факт, что дорога находятся в „надлежащем для использования состоянии“. Люки смотровых колодцев должны соответствовать требованиям ГОСТ-3634. Не допускается отклонение крышки люка относительно уровня покрытия более двух сантиметров. Данные повреждения опасны для водителей и пешеходов. Будем ждать момента, когда чиновники обратят на нее внимание. Остается только надеяться, что ничего плохого на этом участке за это время не произойдет», — написал местный житель Михаил Герасимов.

Чиновники довольно быстро отреагировали на обращение. В департаменте городского хозяйства сообщили, что провал на дороге будет ликвидирован в течение недели.

Фото и видео: Ярославль Дзержинский район / VK

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Ярославцы обсуждают в Сети инцидент, случившийся поздно вечером в минувшую субботу на Волжской набережной. Здесь довольно тяжелые травмы получил велосипедист.

Напомним, инцидент произошел вечером в субботу, 26 августа. Молодой человек на велосипеде после завершения мероприятий «Пира на Волге» ехал со Стрелки по велодорожке на нижнем ярусе набережной. В районе Арсенальной башни он, не заметив вовремя ограждение, с помощью которого городская администрация перекрыла движение, на высокой скорости врезался в бетонный блок и упал. Очевидцы вызвали скорую, которая увезла велосипедиста в больницу.

Как оказалось, травмы у него довольно тяжелые: перелом челюсти, основания черепа, ушиб головного мозга. Молодому человеку требуется операция. На больничном ему теперь, судя по всему, придется находиться долго.

Сам велосипедист недоумевает, почему вообще велодорожка оказалась перекрыта. Информации об ограничении движения непосредственно на велодорожке перед этим не было опубликовано, предупреждающие знаки на набережной тоже не установили. На том участке, где случилось происшествие, освещения не имелось. Ситуацию усугубил туман, поэтому вовремя заметить ограждение было фактически невозможно. Вызвал вопросы и способ перекрытия — бетонный блок темных оттенков. Как отмечает пострадавший, он намерен судиться с мэрией.

В Сети инцидент вызвал бурные обсуждения. Причем поддержали велосипедиста далеко не все.

«...Как можно на дорогу в XXI веке класть бетонную плиту, когда можно пластиковую бочку с песком или водой поставить?» — пишут одни.

«...А выбирать скоростной режим и смотреть на дорогу не надо??? Если бы вместо блока был человек???» — возражают другие.

Добавим, велодорожка ни нижнем ярусе — одна из немногих официальных велодорожек в Ярославле. И далеко не первый раз она становится местом спора велосипедистов и пешеходов. Особенно в дни массовых мероприятий. При том, что официально ограничение движения велосипедов действительно никогда не вводится.

Фото: Ярослав Мазур

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

В Ярославле завершился ремонт Волжской и Которосльной набережных. 29 августа прошла техническая приемка объектов.

Напомним, дороги ремонтировали в рамках нацпроекта и дополнительного финансирования, выделенного из бюджета Ярославской области. Работы шли на участке протяженностью около 900 метров. Обновлены асфальт, бордюры, нанесена разметка. На участке тротуара Которосльной набережной вдоль жилых домов до стадиона «Спартаковец» выложили плитку.

У властей Ярославля и представителей ГИБДД нареканий к выполненной работе не нашлось. Однако осталось дождаться положительных заключений лаборатории по асфальтобетонному покрытию.

Что касается Волжского моста, то здесь асфальт уложили временный. Причем работы еще не завершены. В дальнейшем планируется ремонт данного сооружения.

Фото: пресс-служба мэрии города Ярославля

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Независимое исследовательское агентство TelecomDaily провело анализ качества покрытия сети сотовой связи в городах-курортах и столицах субъектов Северо-Кавказского округа. Учитывая возрастающую популярность автопутешествий, измерения прошли и на трассе «Кавказ» (Р-217).

Аналитики проехали со специальным оборудованием тысячи километров по всему Северному Кавказу в разгар летнего туристического сезона, чтобы выяснить, с каким оператором лучше отправляться в отпуск на стремительно набирающие популярность курорты СКФО. Выяснилось, что МТС лидирует по основным параметрам, отвечающим за стабильность соединения на большинстве курортов Северного Кавказа.

На 11 курортах Северного Кавказа в республиках Дагестан, Северная Осетия-Алания, Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкессия, Ингушетия и Чечня успешность загрузки страницы Кеплера (включая картинку, видео и текст) достигает 98%. Этот параметр говорит об успешности соединений в сети LTE, значит, туристы быстрее видят загруженную страницу на своем экране смартфона. В 8 из 11 точек замера, а также на трассе «Кавказ» самую быструю и успешную загрузку страницы Кеплера продемонстрировала МТС.

Сети всех операторов показали примерно одинаковый уровень LTE-покрытия — в среднем более 96% (от 84,5% на Эльбрусе до практически 100% в Архызе, Ведучи и Кезеной-Аме). На трассе «Кавказ» общий уровень покрытия LTE здесь оказался ниже.

— Данные, которые мы видим в исследовании, для нас вполне ожидаемы. За последние два года мы улучшили сеть на трассе «Кавказ» сразу в нескольких регионах СКФО. В столицах республик и крупных населенных пунктах, в туристических местах работа над сетью не прекращается ни на минуту. Например, к текущему туристическому сезону мы обеспечили связью и мобильным интернетом самый популярный отрезок Сулакского каньона у поселка Дубки в Дагестане, в два раза ускорили мобильный интернет в поселках Домбай и Архыз, в замке Шатор-Эркен в Кабардино-Балкарии; установили дополнительное оборудование на Гара-Баши, что позволило ускорить мобильный интернет на склонах Эльбруса в два раза. Кроме этого, МТС обеспечивает связью места, в которых никогда ее не было. Например, компания первой обеспечила связью аул Гарах и выкогорное село Куруш в Дагестане, а также горы Шалбуздаг и Ерыдаг рядом; село Даргавс и средневековый некрополь в Северной Осетии, первой провела 4G в несколько небольших аулов Ингушетии, — прокомментировала первый вице-президент МТС по телекоммуникационному бизнесу Инесса Галактионова.

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Первый школьный день наступает не только для учеников, но и для учителей. Вчерашние выпускники оказались по другую сторону парты и уже сами начинают вести уроки у детей. «Яркуб» запускает «Дневник учителя» — совместный проект с Министерством образования Ярославской области, Ярославским педагогическим колледжем, ЯГПУ имени К. Д. Ушинского и Институтом развития образования.

Мы нашли молодую учительницу, которая совсем скоро начнет вызывать к доске и задавать домашнее задание. На протяжении всего учебного года мы будем наблюдать за становлением участницы нашего проекта и узнаем, почему молодое поколение решает осваивать профессию педагога и с какими трудностями придется столкнуться в новом амплуа.

В первой главе «Дневника учителя» мы встретились с Анастасией Бараничевой, которая после окончания Ярославского педагогического колледжа стала учителем начальных классов в школе № 33. В преддверии Дня знаний «Яркуб» побеседовал с Анастасией о предстоящем учебном годе.

«Писать мелом на зеленой доске — неинтересно и скучно»: учитель начальных классов рассказала о подготовке к своему первому учебному году — «Дневник учителя»

— Начнем с истоков. В какой момент Вы поняли, что хотите стать учителем? И почему?

— Наверное, это произошло в девятом классе, когда подростки начинают выбирать дальнейший путь. Будь то продолжение учебы в школе, то есть 10-11-й классы и сдача ЕГЭ, или поступление в колледж. Я посетила профориентационное мероприятие, где была своеобразная выставка колледжей, которые есть в области. Честно, с первого взгляда зацепила брошюра педагогического колледжа, а потом я начала углубляться и изучать. Даже если бы я после 11-го класса поступала, выбор пал бы на педагогику. Не знаю, с чем это связано. Может быть, с положительными представлениями о первом учителе, либо же подсознательно хотелось творчества, взаимодействия с детьми, людьми.

До этого я не знала, что у нас есть педагогический колледж. И выбор пал именно на него. К тому же своеобразный плюс заключается в освоении основной программы — не нужно переживать из-за ЕГЭ.

— Получается, в колледже готовят только учителей начальных классов?

— Есть четыре специальности, на три из которых можно поступить после девятого класса: учитель начальных классов, физическое воспитание и дошкольное образование. После 11-го класса можно получить специальность «педагог коррекционного образования», но только в начальной школе, потому что для средних классов нужно высшее.

— Какие ставите цели перед собой на предстоящий учебный год?

— В большей степени это все-таки эмоции. Работая с детьми и вкладывая в это свои силы, ты получаешь огромную отдачу. Только за счет того, что в классе 25-30 детей, происходит взаимообмен энергией и эмоциями — это очень окрыляет. Ты видишь детей, их путь, становление, то, как они чему-то учатся, стремятся сделать свою жизнь лучше и узнать что-то новое.

Дети приходят разные — некоторые «горят» школой и получением знаний, а некоторые более замкнутые, и их нужно направлять. Когда ребенок приходит закрытый, а уже к концу учебного года он расцветает, для него школа становится полноценным и счастливым этапом жизни.

— Будете искать к каждому ребенку свой подход?

— Безусловно! Это аспект педагогической профессии. Обучение индивидуализировано, к каждому нужен свой подход, потому что дети приходят с разным уровнем: кто-то бегло читает, кто-то уже книжку в неделю, а кто-то только-только осваивает буквы.

— Уже познакомились с классом? Какие впечатления от ребят?

— С классом только предстоит познакомиться 1 сентября. Некоторых из детей я видела, когда они приходили с родителями на собеседование. С родителями мы уже провели первое собрание, со всеми познакомились. Было волнительно, но это есть у каждого молодого специалиста, кто только начинает работать. Но, несмотря на это, все родители добрые, открытые. Я вижу поддержку с их стороны и стараюсь в ответ то же самое им дать.

— Как проходит Ваша подготовка к учебному году? Составляете план уроков, изучаете учебники, по которым нужно будет работать?

— Если мы говорим про учебные программы и методические пособия, то в основном изучение этого материала происходит в образовательном учреждении. Там вы и уроки составляете, изучаете различные программы, направления. Попадая в школу, ты уже сталкиваешься с тем материалом, который ты изучал. Остается работа по составлению программ и урочной разработке.

«Писать мелом на зеленой доске — неинтересно и скучно»: учитель начальных классов рассказала о подготовке к своему первому учебному году — «Дневник учителя»

— За время учебы Вы проходили практику в каком-нибудь учебном заведении?

— Да. В колледже практика начинается со второго курса. Это ступенчатый процесс, когда начинаешь с малого и к четвертому курсу ты готов к работе. Изначально все начинается с одного урока в неделю, потом — психологическая практика на две недели, затем приходишь 1 сентября наблюдать за адаптацией ребенка. Уже к четвертому курсу мы целый месяц находимся в школе и ведем все уроки — выбираем себе класс, базу, школу. За счет объема практики мы приходим из колледжа более готовыми к реальным условиям.

— За время практики во время учебы сложилось понимание, как работать с детьми, какой подход нужен к ученикам?

— Грубо говоря, учебник — перечень заданий, а для распределения и составления учебного процесса образовательного — того, как строится урок — существуют определенные стандарты. Просто взять и вставить эти задания в урок не получится, должен быть определенный подход, который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту со всеми этапами, и это должно быть интересно для детей. Даже если учебник предоставляет тебе задание, все равно интерпретируешь его для учащихся, чтобы это было в игровой форме, чтобы это было с использованием интерактивного оборудования, чтобы они втягивались и понимали, что это не просто задачи, написанные в учебнике, а что-то более интересное, что можно и в жизни применить, и поиграть, и поучаствовать, и в группах, и индивидуально.

— Что во время учебы казалось самым трудным в профессии учителя?

— В колледже много педагогов, которые открыты и нацелены на то, чтобы тебе помогать. У них огромный опыт работы в школе, которым они делятся. Можно просто сходить на пару, послушать дисциплину и выйти оттуда, можно сказать, ничем не дополнив свои знания.

Когда преподаватель делится опытом, рассказывает реальные истории, с чем придется столкнуться, это, как мне кажется, нужно записывать. Наверное, для меня это было самое сложное — все запомнить и перенять, но это и самое главное.

— На Ваш взгляд, чего не хватает в школьной программе?

— Каверзный вопрос. Программу составляют опытные люди, ученые, которые имеют степени педагогики, и они делают ее наиболее полной, соблюдая все требования — и возрастные, и физические. Программы полные, в них много разнообразия. Но каждый педагог все равно каким-либо образом интерпретирует задания под нужды и необходимости класса, потому что любой коллектив и ребенок индивидуален. Допустим, различные разработки, методические пособия помогают учителю варьировать что-то и выбирать то, что ближе ему и детскому коллективу.

— Готовы ли на какие-то эксперименты, новшества?

— Учитель — творческая профессия. Даже если дан какой-то шаблон, его можно видоизменить, что-то добавить. В этом помогают образовательные платформы, интерактивные доски, документ-камеры. Все это позволяет сделать образовательный процесс современным. Как раз здесь фантазия очень хорошо работает, и все свои задумки можно осуществить. Ну и к тому же это облегчает работу учителя, потому что не нужно вырезать, клеить, красить, покупать ватман, делать плакаты.

— Чего перед началом учебного года опасаетесь больше всего?

— Я встаю в роль того, кто учит. Наверное, есть страх того, что я не дам ребенку, что нужно. Но, безусловно, в этом спасают коллеги. В школе есть наставничество, когда прикрепляют опытного педагога, который ориентирует в образовательном процессе. Познакомившись со школой, я могу сказать, что здесь очень дружный коллектив и каждый готов помочь. Это успокаивает, что ты не один в этой лодке, у каждого такое бывает. Волнение постепенно начинает угасать.

— Как думаете, с какими трудностями придется столкнуться во время работы? Уже знаете, как их можно будет решить?

— Главное, найти к каждому подход. Все люди разные — кто-то максимально требовательный, кто-то больше доверяет учителю. Важно беседовать как родителям с учителем, чтобы избежать недопонимания, так и учителю с родителями. Воспитание детей — наша взаимная работа. Не получится так, что образованием должен заниматься только учитель. Родители оказывают огромное воздействие на ребенка еще до школы, они прививают ему любовь к учению. Если мы говорим про детей, то с ними используем разнообразные приемы и методы. Некоторые гиперактивны — им нужно что-то более подвижное, в некоторых сразу мы видим лидерскую жилку — на него можно наложить больше лидерских обязанностей.

«Писать мелом на зеленой доске — неинтересно и скучно»: учитель начальных классов рассказала о подготовке к своему первому учебному году — «Дневник учителя»

— Ваш взгляд, каково главное качество учителя?

— Одного я точно не выделю, потому что это все-таки комплекс качеств. Учитель в первую очередь — отзывчивый, понимающий человек, у которого есть сострадание и понимание ситуации. Учитель не может быть злым априори. Это человек, который готов к открытиям и который готов помогать. Зачем приходят дети в школу? Чтобы получить знания. Они не будут тянуться к учителю, который закрыт и агрессивно настроен. Учитель должен быть открытым человеком, который готов делиться знаниями и помогать детям. Школа — это не только про образование и получение знаний, это еще и жизненный этап.

— Каким, на Ваш взгляд, должен быть современный учитель?

— Современный учитель — это безусловный пользователь электронным оборудованием. Я не могу себе представить педагога или школу, у которой нет техники. Конечно, они существуют. Даже у нас в городе есть школы, в которых не в каждом кабинете стоит компьютер, не везде есть проектор. И для меня, как для нового поколения учителей, это очень сложно, потому что использовать только зеленую доску и писать на ней мелом — неинтересно и скучно детям. Дети живут в телефонах, как бы мы этого ни хотели, как бы от этого ни уходили.

И здесь можно затронуть информационную безопасность, потому что, если привить ее с самого детства, дети будут находиться в большей безопасности в будущем. Поэтому современный учитель — это и тот, кто может научить детей пользоваться современными технологиями.

— Что для Вас категорично недопустимо в поведении учителя?

— Несмотря на то, что происходит в душе у учителя, с чем он сталкивается в личной жизни, не должен быть агрессивным. Коллеги, а тем более, дети не виноваты в том, что у тебя происходит за пределами школы. Если учитель проявляет агрессию, ему нельзя работать с детьми.

— Можно ли любое недопонимание уладить без повышения голоса? Или допустимо прикрикнуть на ученика, наказать стоянием в углу, например, или лишним домашним заданием?

— Это недопустимо. Ребенок начинает замыкаться, это видят и остальные дети, что потом может спровоцировать унижение и буллинг. Если у ребенка что-то не получается, мы не говорим, какой он плохой.

С психологической точки зрения за поведением, которое отклоняются от норм приличия, стоит какое-то его внутреннее беспокойство. Учитель должен с пониманием относиться и выяснить, что на самом деле тревожит ребенка, почему он так себя ведет.

— То есть подход можно найти даже к так называемым трудным детям?

— Если, конечно, мы можем использовать термин «трудный ребенок». Подход можно найти, но это может быть сложнее, чем найти его к другим, потому что иногда дети сами не понимают, чего хотят. Зачастую потом эти дети открываются и могут стать и лидерами, и самыми дружелюбными в классе. Просто к ним нужно присмотреться и дать совет.

— Есть ли какой-то учитель, который, скажем, для Вас стал образцом, которого Вы готовы копировать?

— Наверное, большинство людей, которые идут работать в педагогическую сферу, имеют чаще всего положительный опыт общения с учителями в школе. Встречается такое, что учителя кричат или несерьезно относятся к своей профессии, а есть те, которые действительно хотят изменить что-то, чтобы первых стало меньше.

В моем случае учитель начальных классов был человеком, который полностью посвящен своей профессии. Очень часто первую учительницу называют второй мамой. Моя учительница настолько заинтересована в воспитании детей и в их становлении, что это оказало на меня большое влияние. Мы с ней до сих пор общаемся.

В среднем звене уже посложнее, потому что начинается переходный возраст: отстранение ребенка и подростка от учителей, больше самостоятельности. Но положительный опыт тоже был. Конечно, не каждый педагог настроен, чтобы твоя жизнь в школе была максимально гладкой. Но тех, кто старается сделать ее комфортной, преимущественно было больше.

— Поделитесь планами на 1 сентября. Программу этого дня сами разрабатываете?

— 1 сентября у учителя начинается намного раньше, чем у учеников: украшение класса, подготовка материала и линейка.

Со стороны это кажется довольно просто, но удержать внимание даже на своем классе, когда ты еще не всех до конца запомнил, довольно сложно. Нужно контролировать, чтобы никто никуда не ушел, чтобы красиво стояли. Несмотря на внутреннее волнение, своим видом мы должны показать, что все хорошо, потому что дети волнуются намного сильнее. После линейки у нас планируется первый урок — посвящение в ученики и учащиеся. Обычно это называют таинством первоклассников. Они для себя открывают таинство учения.

Как правило, на первом уроке происходит знакомство с классом, можно провести различные игры или загадки — все зависит от фантазии учителя и того, насколько позволяет оборудование сделать этот процесс интересным. Также мы озвучиваем детям, что можно и нельзя делать в школе. Важно показать, что школа — это не двор, это не прогулка. Здесь есть свои правила, нормы поведения, отношения с одноклассниками и учителем. А потом будет экскурсия по школе, знакомство учащихся между собой.

«Писать мелом на зеленой доске — неинтересно и скучно»: учитель начальных классов рассказала о подготовке к своему первому учебному году — «Дневник учителя»

Продолжение серии интервью планируется после первой четверти. Читайте наш сайт и подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме», чтобы не пропустить новые выпуски спецпроекта «Дневник учителя» и наблюдать за становлением молодых учителей.

На встрече губернатора Михаила Евраева с жителями Заволжского района 29 августа затронули также тему освещения Яковлевского бора. Как заявил глава региона, светильники могут появиться в преддверии зимы.

Как известно, зимой по бору от остановки «Яковлевская» в сторону поселка Заволжье проходит довольно популярная у любителей активного отдыха лыжня. По словам губернатора, уже в ближайшее время рассматривается возможность обустройства освещения участка лыжни в Яковлевском бору от кольца в сторону села Диево-Городище.

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Родителей учащихся одной из ярославских школ возмутила замена ограждения, которую затеяли незадолго до Дня знаний. Таким образом, в условиях, когда безопасности в учебных заведениях уделяется повышенное внимание, школьники рискуют 1 сентября оказаться на линейке у школы, не огороженной забором вовсе. Обеспокоенные взрослые обратились к детскому омбудсмену.

Речь идет о школе № 58 в Дзержинском районе города. Как рассказал омбудсмен по итогам проверки, установить забор должны были еще к 28 августа. Однако подрядчик условия контракта нарушил. Причем сорвать сроки рискует довольно существенно — на объекте сейчас трудятся всего двое рабочих, не используя никакие спецмашины или механизмы. А по периметру школы в полном объеме до сих пор не установлены даже столбы.

— Администрации школы необходимо принять организационные меры для того, чтобы территория была безопасной и соблюдались все требуемые нормы в наше неспокойное время, — сказал Михаил Крупин.

И пообещал в ближайшее время вынести мотивированное заключение.

Фото: «Детский омбудсмен Ярославии» / VK

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

«Ростелеком» и филиал международной школы математики и программирования «Алгоритмика» приглашают жителей Ярославля и Рыбинска принять участие в новом сезоне проекта «IT-семья». За месяц занятий студенты под грамотным и чутким руководством наставников ознакомятся с правилами работы и общения в интернете и соцсетях, освоят азы кибербезопасности. Обучение абсолютно бесплатное, но есть одно условие: студентами могут стать только представители старшего поколения вместе с внуками.

— Цифровые технологии прочно вошли в жизнь каждого человека. Большинство пенсионеров уже давно пользуются смартфонами, но не освоили все возможности гаджетов. У некоторых еще имеются пробелы в знании компьютера и смартфона. Просветительский проект «IT-семья» призван помочь пожилым людям адаптироваться в современном информационном обществе. Уверены, командное обучение с внуками сплотит поколения, поможет им лучше понимать друг друга, — сказал директор филиала ПАО «Ростелеком» в Ярославской и Костромской областях Роман Русских.

За два предыдущих образовательных курса цифровые знания получили 180 человек из Ярославля и Рыбинска.

— Мы стремимся максимально подстроить учебную программу под запросы слушателей. Опыт участников «IT-семьи» показывает: усвоение новых знаний в компании родных людей проходит успешно. Неслучайно, многие выпускники курсов регулярно участвуют в состязаниях по компьютерной грамотности, которые мы периодически организуем, — пояснил директор школы «Алгоритмика» Юрий Валянов.

Получить подробную информацию о проекте, забронировать место в группе можно по номеру 8 901 272 53 65 или электронной почте [email protected].

На правах рекламы

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

Ярославцы пожаловались губернатору Михаилу Евраеву на состояние дороги, ведущей к областной больнице. Тема была поднята 29 августа во время встречи жителей Заволжского района с главой региона.

По словам члена координационного совета по благоустройству Заволжского района Ольги Горшуновой, по мере застройки района загруженность трассы выросла, что не могло не повлиять на ее состояние. Кроме того, жители попросили отремонтировать разворотное кольцо автобусов у больницы, обустроить тротуары и освещение. Еще одним озвученным предложением стало изменение режима работы светофоров на кольце у Яковлевско-Благовещенского храма. Помимо этого, нужно сменить приоритет движения, сделав главной дорогу с проспекта Авиаторов, уверены жители.

По словам главы региона, трассу отремонтировать планируется в будущем году. Ремонт будет включать в себя не только обновление дорожного полотна, но и обустройство тротуаров, замену остановок и светофоров. Что касается озвученных предложений по организации движения, то их нужно прорабатывать совместно с ГИБДД.

Фото: пресс-служба правительства Ярославской области

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

В Ярославле горожане возмутились новым асфальтом на Волжском мосту. Люди подумали, будто покрытие «укладывали ногами», и поделились снимками неровной дороги.

В мэрии на критику ответили и объяснили, что работы на Волжском мосту пока не приняты. Подрядчик частично переложит покрытие.

«Здесь был уложен асфальт толщиной от трех до пяти сантиметров. Данные мероприятия были выполнены в рамках временной меры, чтобы дождевая вода не проникала в основание мостового сооружения и не разрушала его. Из-за аварийного состояния на мосту запрещено выполнять работы с использованием любой дорожной техники. Поэтому укладка асфальта выполнялась при помощи ручных катков, отсюда и такой неаккуратный вид. Основная задача — произвести гидроизоляцию моста, чтобы не допустить дальнейшего разрушения», — рассказал директор «Агентства по муниципальному заказу ЖКХ» Станислав Трубачев.

Власти города добавили, что в настоящий момент разрабатывается проектно-сметная документация на ремонт моста.

Фото: «Ярославль LIVE» / VK

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».

В ночь на 30 августа в Ярославле огонь объял деревянный дом №15/30 на Мельничной улице. Пожар начался около 00:20. На место происшествия выехали службы МЧС.

«Задействовано семь единиц, 29 человек личного состава. Ликвидация пожара в 04:06. В результате пожара поврежден дом на площади 120 квадратных метров», — рассказали пожарные.

В ведомстве добавили, что пострадавших нет, так как в здании никого не было. Дом уже давно расселили. Именно поэтому ярославцы отнеслись к пожару с подозрением, посчитав, что кому-то могла понадобиться земля.

Видео: Юлия Берг, «Жесть Ярославль» / VK

Фото: Любовь Лебедева, Дарья Васильева, «Ярославль LIFE» / VK; пресс-служба ГУ МЧС России по Ярославской области

Читайте новости в социальных сетях! Подписывайтесь на «Яркуб» во «ВКонтакте» и «Телеграме».