Английский язык

Работа отнимает практически всё время, а язык необходим по условиям компании, или вы сами предприниматель, которому требуется работа с зарубежными партнерам.

Нужно срочно наверстывать давно забытое и то, что не удалось вовремя изучить. Выход прост: онлайн-курсы.

Деловой английский — это отдельный курс, который подразумевает владение грамматикой и наличие базового словарного запаса.

Вам понадобится:

● деловая лексика;

● отраслевой сленг;

● международный деловой этикет.

При наличии хорошей базы потребуется не так много усилий, чтобы освоить английскую бизнес-терминологию.

Результатом станет:

● большой плюс в резюме (указывать нужно именно «деловой английский» дополнительно к уровню — если, разумеется, вы действительно им владеете);

● возможность получить должность с лучшими условиями труда;

● открытая дорога в международные компании;

Онлайн Курс «Бизнес-Английский за 5 Недель»: https://www.bistroenglish.com/biznes-anglijskij-za-5-nedel/

● ведение собственного бизнеса с иностранными партнёрами;

● возможность профессионального роста, зависящая от вас, а не от переводчиков и издателей специализированной литературы.

Базовую лексику хорошо набирать при помощи художественных произведений — книг, песен, фильмов. Деловой словарь лучше всего пополняется из других источников.

Это бизнес-периодика, зарубежные сайты по тематике той отрасли предпринимательства, в которой вы заняты, и деловые новости.

Первое время придется часто прибегать к помощи словаря, причем не обычного, а содержащего специализированные термины.

Ведь, например, слово holding, ложный друг переводчика, может означать в общем случае вклад, применительно к банкам — пакет акций, а для бизнеса — управляющую компанию концерна.

Если сразу окунуться в мир деловых новостей по какой-либо причине не удалось, не отчаивайтесь. Значит, нужно немного поднять уровень языка или пройти специализированные онлайн-курсы.

Даже при нехватке времени выучить язык и активно применять его в своей работе можно, и это довольно легко. Более того — совместимо с получением необходимой для вашего дела информации.

Главное — подойти к проблеме с точки зрения организации бизнеса: имеющиеся ресурсы, необходимые затраты и, конечно, прибыль.

В 2020 году в нескольких регионах России планируется запустить пробную сдачу ЕГЭ по английскому языку на обязательной основе, а с 2022 года каждый выпускник должен будет пройти через это. Поскольку английский — язык международного общения, который используется в путешествиях, науке, бизнесе, введение третьего обязательного экзамена выглядит логичным и правильным. Вопрос в том, смогут ли школьники справиться, готова ли система образования дать достаточные для ЕГЭ знания?

Согласно результатам опроса на кафедре иностранных языков ЯГПУ имени Ушинского, 70 процентов студентов пользовались услугами языковых школ и репетиторов, чтобы успешно сдать ЕГЭ. В школах без языкового уклона учились 85 процентов опрошенных, и они считают, что учителя давали недостаточный объем знаний. Всего 55 процентов выпускников школ с профильным английским допустили возможность успешной сдачи ЕГЭ без занятий с репетитором.

Те, кому через три года сдавать ЕГЭ, учат русский язык шесть дней в неделю, читают русскую литературу, а вот английскому отведено три часа в неделю. Восьмиклассник из Ярославля Андрей, который через год-два решит стать биологом, сделает упор на химию, биологию и математику, которые нужны для поступления на биофак. Но помимо этого Андрею, возможно, нужно будет написать экзамен по английскому — а иностранный юноша знает плохо. Просто потому, что учится не в той школе. И неважно, сколько баллов он наберет на остальных предметах — английский, ставший обязательным, не сдаст. До встречи через год.

Старший преподаватель кафедры иностранных языков одного из вузов Ярославля поделилась мнением о перспективе обязательного ЕГЭ:

— Говорить что-то конкретное пока рано: мы не знаем ни уровень языка, который будут спрашивать, ни нюансы. Насколько я понимаю, экзамен будет делиться на базовый и профильный уровни, как в случае с математикой. Естественно, что со школьников, которые не будут связывать свою дальнейшую жизнь с изучением иностранных языков, требовать будут меньше.

Но могу сказать, что я все же против ЕГЭ на обязательной основе. На территории Москвы и Перербурга, да, это возможно, а вот в городах поменьше, тем более в селах, это пока сложно осуществимо.

Учебники сейчас неплохие, много тем для изучения, материал интересный. Единственный нюанс — очень мало заданий на развитие коммуникативных навыков. В большинстве учебников устных заданий практически нет. Но, несмотря на это, при наличии методически грамотного учителя подготовиться по ним можно. И как раз тут вырисовываются две главные проблемы.

Во-первых, недостаток часов для изучения. Никак не три часа в неделю нужно уделять изучению иностранного языка. Если все ученики будут заинтересованы в изучении, а учитель умеет грамотно, кратко и лаконично подать материал, наверное, возможно освоить большую часть теории. Но о практике можно забыть. Об устной части тоже.

Во-вторых, учителей элементарно не хватает, ну и многие по возможности идут на более оплачиваемую работу. Ведь выпускники идут работать, а в школе и зарплаты маленькие, и возможности ограничены. И интереса у многих учеников нет, поскольку не замотивированы они пока.

При желании сейчас можно выучить язык самостоятельно. Репетитор нужен для очень ограниченного числа тем, поскольку в интернете есть все. Но тут все опять упирается во время. Выпускники заняты подготовкой к экзаменам по другим предметам, которые понадобятся им при поступлении. Так что не знаю, целесообразно ли нагружать их еще и обязательным английским.

Еще раз повторюсь, пока мы не знаем, каким будет базовый экзамен, но там явно не дадут тексты седьмого класса. Это смешно. Поэтому, мне кажется, нужно оставить тот профильный экзамен, который есть сейчас, и пусть те, кто понимает, что у них есть необходимая база знаний, сдают его. На общероссийском уровне школьники не готовы.

Какой может быть мотивация для введения обязательного экзамена по английскому? Возможно, проверка навыка простого общения в среде и умения связать пару-тройку предложений? Может, подтверждение уровня знаний поможет иметь привилегии в вузе и отправляться на стажировки?

Учитель английского языка в одной из ярославских школ Полина Прошутинская считает, что «ЕГЭ оторван от практики языка: уроки зачастую строятся только как натаскивание на определенный формат».

— Если английский хотят ввести в качестве обязательного экзамена, нужно увеличивать количество часов на его изучение, чтобы можно было соблюдать баланс между подготовкой к экзамену и непосредственным изучением. Просто для себя целесообразно сдать экзамен для подтверждения уровня владения языком. Он пригодится и для дальнейшей учебы, и для работы. А результат ЕГЭ нигде, кроме наших вузов, не понадобится, — говорит Прошутинская.

Из беседы со специалистами понятно, что нечестно ставить на один уровень выпускника языковой гимназии и ученика обычной школы из дальнего района. Эксперты уверены: перед введением обязательного ЕГЭ по английскому нужно решить проблемы, которые являются преградами для изучения языка, и понять, действительно ли взвешенное это решение.

Материал Анастасии Долгих

При разработке заданий для олимпиады учитывались требования федерального государственного образовательного стандарта. Поэтому олимпиада помогает участникам не только лучше усваивать школьные знания, но и в игровой форме готовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Финал Skyeng Super Cup Winter 2018 состоится 25 марта.

Организаторами олимпиады является Skyeng — крупнейшая в России онлайн-школа английского языка — при поддержке Московского государственного педагогического университета (МПГУ). В 2018 году, при содействии МПГУ, онлайн-олимпиада по английскому вошла в перечень Министерства образования и науки РФ. Это значит, что до 35 победителей смогут поступить в вуз без экзаменов, а призеры (еще до 40 участников очного тура) автоматически получат 100 баллов за ЕГЭ по английскому языку.

Участие в олимпиаде бесплатное. Попробовать свои силы и посоревноваться со сверстниками на международном уровне могут как самостоятельные участники, так и целые школы, вне зависимости от места их нахождения. Победители будут определяться на различных уровнях: по странам, регионам, городам, районам и во внутришкольном зачете с 5-го по 11-й класс.

«Мы рады поддержать стремление ребят к развитию и повышению уровня владения английским языком. Где бы ни жил сейчас будущий победитель, он может поступить в лучшие вузы страны без экзаменов — для этого нужны только знания. В цифровой экономике открытость новым знаниям, гибкость, умение находить общий язык со всеми, активное вовлечение самого человека в образовательный процесс, который становится постоянным — это ключевые характеристики для востребованного специалиста любой профессии. „Ростелеком“ как базовый оператор цифровой экономики видит свою роль не только в развитии инфраструктуры, но и в создании цифровых образовательных сервисов, помогающих саморазвитию и доступных всем жителям страны, имеющим доступ в интернет», — отметила вице-президент по работе с массовым сегментом «Ростелекома» Диана Самошкина.

«Олимпиадное движение в России — один из важнейших этапов профориентационного развития подрастающего поколения, важный шаг на пути выбора успешной профессии. Но еще это и билет в „будущее“, победители Олимпиады заслуженно получают преимущества при поступлении в вузы. За последние десятилетия в стране, прежде всего, благодаря усилиям „Ростелекома“, сделано многое для устранения цифрового неравенства, сейчас дети из сёл и деревень могут соревноваться наравне с учениками мегаполисов. И мы в Skyeng видим свою миссию в том, чтобы образование было одинаково качественным в каждом уголке страны», — подчеркнул Александр Ларьяновский, управляющий партнер онлайн-школы английского языка Skyeng.

Skyeng Super Cup проводится уже в третий раз: в 2017 году в ней приняло участие почти 200 000 школьников из 3 000 городов и населенных пунктов 60 стран мира.

Официальный сайт международной онлайн-олимпиады Skyeng Super Cup: http://skyeng.ru/go/rt.

Студенты ЯрГУ им. Демидова в открыли Английский клуб в 2016 году. Ребята закончили университет, но традиция встречаться с иностранными студентами, которые приехали в Ярославль изучать русский язык и культуру, осталась. В зависимости от семестра гостями клуба могут быть французы, англичане и — чаще — американцы. «Часто им не хватает общения на родном языке, а русскоязычным студентам не хватает практики разговорного английского, — рассказала «Яркубу» координатор проектов Lift project Александра Макарова. — Мы совмещаем приятное с полезным: общаемся, играем в игры, помогающие пополнить словарный запас, смотрим видео на английском и обсуждаем происходящее в городе и стране».

По мнению Александры Макаровой, встречи помогают не только тренировать навыки английского, но и найти новых друзей, пообщаться с носителем языка, узнать новое о культуре и повседневной жизни других стран. Другими словами, расширить кругозор. «Для меня важно, что все происходит именно в библиотеке, где читальный зал наполняется людьми, живым общением, обменом знаниями», — поделилась Александра.

Вольная библиотека — неформальное название библиотеки на улице Вольная, 3. Кроме Английского клуба в ней проходят встречи киноклуба и литературного клуба.

Участие в Английском клубе бесплатное. Можно принести угощение к чаю. Расписание встреч публикуют в группе Lift project «Вконтакте».

Читайте также: «В Ярославле пройдет цикл встреч проекта «Музей фабрик: новая ткань города».